Les épreuves écrites constituent l’étape déterminante du Concours SÉSAME. Elles conditionnent l’accès aux oraux et jouent un rôle majeur dans la sélection. Le dossier scolaire est également pris en compte, mais les performances aux tests écrits restent centrales.
Le concours est organisé autour de trois grandes séquences communes à tous les candidats.
SÉQUENCE 1 : COMPRENDRE (1h30)
Cette séquence évalue la capacité du candidat à comprendre les grands enjeux du monde contemporain.
Les questions portent sur l’actualité, les problématiques économiques, politiques, sociales et internationales ainsi que sur la culture générale. L’objectif est d’apprécier l’ouverture d’esprit, la curiosité intellectuelle et la capacité à analyser des événements récents. Les formats sont principalement des questionnaires à choix multiples. La séquence comprendre se divise en 3 sous parties :
1) Enjeux contemporains (40 questions en 30 minutes)
Cette épreuve porte sur l’actualité et sur les grands enjeux de société internationaux. Les questions porteront notamment sur des évènements intervenus dans les 10 mois précédant le concours. L’objectif de cette épreuve est de tester la curiosité du candidat, sa culture générale et son ouverture sur le monde.
Elle est composée de 40 questions sous forme de QCM auxquelles le candidat devra répondre en 30 minutes. Il y aura toujours 4 options de réponses et une unique bonne réponse.
2) Mathématiques (20 exercices en 40 minutes)
Cette épreuve a pour objectif de tester les acquis du candidat en mathématiques. Les candidats seront amenés à raisonner sur des problèmes simples faisant appel à des notions simples (calcul mental, fractions, pourcentages) en un temps réduit.
Comme pour l’épreuve précédente, il y aura 20 QCM avec 4 options de réponses et une unique bonne réponse.
3) Compétences digitales (20 questions en 20 minutes)
Cette épreuve date a été mise en place cette année. Elle est assez unique et vise à évaluer les connaissances du candidat le domaine du numérique et sa capacité à réfléchir. Les questions porteront sur 5 thèmes principaux :
– Informations et données (recherche, traitement et gestion de données)
– Création de contenus (développement documentaire et algorithmes)
– Communication et collaboration (interaction et insertion dans le numérique)
– Protection et sécurité (sécurité numérique et protection de la donnée)
– Environnement numérique.
SÉQUENCE 2 : COMMUNIQUER (1h30)
Cette séquence se divise elle aussi en 3 parties. Le format est simple, comme au dessus, il s’agira de QCM avec 4 options et une unique bonne réponse.
1) Français (40 questions en 30 minutes)
Cette épreuve comporte des questions de grammaire, de conjugaison, de vocabulaire ainsi que de compréhension en français. Certaines questions porteront également sur la culture littéraire française.
2) Anglais (LVA)
Les questions portent sur la grammaire, la conjugaison, le vocabulaire, les faux-amis, les dates, les chiffres. Le niveau attendu est celui de terminale (niveau B1-B2).
3) Deuxième langue (LVB), selon le candidat
En plus de l’anglais obligatoire, le candidat devra choisir une langue étrangère parmi les 10 proposées (Allemand, Arabe, Chinois, Allemand, Espagnol, Italien, Portugais…).
SÉQUENCE 3 : ANALYSE DOCUMENTAIRE (2h)
Cette épreuve compte 20 questions réparties en 3 catégories :
1° Des questions de repérage : Il s’agit de questions de compréhension classiques portant sur le contenu du corpus. La réponse figurera clairement dans l’un des documents.
2° Des questions d’analyse : Ce sont des questions plus poussées que les questions de repérage qui font appel à la capacité d’analyse du candidat. Les réponses seront moins clairement indiquée et le candidat sera parfois obligé de les déduire, d’autant que plusieurs réponses peuvent être correctes.
3° Des questions de synthèse : Il s’agira ici de cocher les réponses qui permettent de reconstituer une synthèse des documents étudiés. Le candidat devra identifier la meilleure proposition pour l’introduction de la synthèse, pour les parties 1 et 2 ainsi que pour la conclusion et la phrase d’ouverture.
Pas de points négatifs pour les questions de repérage et d’analyse. Les questions de synthèse seront évaluées de la manière suivante :
– Maximum de points si toutes les réponses sont bonnes
– Moitié des points si au moins la moitié des réponses sont bonnes
– Aucun point si moins de la moitié des réponses sont bonnes